L’écriture comme montage ? Regards sur la poétique industrielle des écrans du web contemporain - Gustavo Gomez Mejia (Questions/réponses)

Enseigner le numérique ? Ce séminaire, qui s’est tenu les 4 et 5 Avril 2012 à l’UTC, avait une double vocation. La première était de présenter le projet PRECIP*, ses hypothèses théoriques et ses résultats pratiques susceptibles, entre autres, d’intéresser les enseignants du secondaire. La seconde était d’inviter à une réflexion générale sur le statut de l’écriture numérique et de son enseignement, à même d’intéresser les nombreux chercheurs préoccupés par le concept et les pratiques d’écriture numérique.

PRatiques d’ECritures Interactives en Picardie : http://www.precip.fr

Gustavo Gomez-Mejia est docteur en Sciences de l’information et de la communication et ATER au Celsa – Université Paris-Sorbonne où il participe aux travaux du GRIPIC. Ses recherches portent sur les articulations à l’œuvre entre identité et industrie culturelle au sein des dispositifs du Web contemporain, ainsi que sur la circulation des discours sociaux dans le cadre des processus de globalisation.